Formål jvf. kommunens inklusionsstrategi

Rådgive og vejlede skolens ledelse med henblik på indsatser, der styrker og udvikler elevernes trivsel, sundhed, medbestemmelse, læring og udvikling.

Iværksætte og fastholde en dynamisk inklusionsproces, der skal optimere alle elevers læring og deltagelse i sociale fællesskaber.

Give teamene mulighed for hurtig, fleksibel og opfølgende sparring.

Udvikle og præge et inkluderende sprog, indlejret i fortællinger om konkret praksis

Koordinere indsatser og processer

Kvalificere teamets arbejde med handleplaner

Medlemmer:

Ledelse, inklusionsvejledere, PPR-psykolog, forebyggende rådgiver, talehørepædagog, fysioterapeut.